(QUESTO ARTICOLO È TRADOTTO DA Google dal norvegese)
Insegnare la guerra si apre con una citazione semplice ma profonda di un sociologo americano il cui "teorema di Tommaso" è diventato un termine standard nella sociologia del XX secolo: "Se le persone definiscono le situazioni come reali, hanno conseguenze reali".
Quando il film si apre in una palestra di una scuola – con i bambini rannicchiati insieme sulle panchine mentre un paio di uomini grandi e in uniforme giocherellano con un cannone giocattolo per dimostrare una "palla di cannone da otto libbre" – è chiaro dove ci sta portando questa definizione della realtà .
Per chiunque sia cresciuto nell'Europa dell'Est o in Unione Sovietica prima della caduta del muro di Berlino, l'addestramento militare nelle scuole (CDP) sarà un ricordo familiare. Un'amica russa una volta si è vantata di come avrebbe potuto "smontare un AK47 e rimontarlo in meno di un minuto" – alla cieca. Non l'ho mai messa alla prova su questo, ma non ho trovato alcun motivo per dubitare delle sue capacità.
Mostra di forza. Il film di Adela Komrzy è un benvenuto e tempestivo avvertimento sulla rimilitarizzazione strisciante dell'istruzione e della società in Europa mentre l'ottimismo del dopo Guerra Fredda svanisce. Le nozioni di un nuovo mondo coraggioso unito attraverso il consumo capitalista si stanno svelando a causa del nuovo attrito (e della presunta collusione) tra le superpotenze e il ritorno della minaccia russa che l'Occidente sta vivendo.
Il film di Komrzy è un antidoto tempestivo a quel tipo di pensiero semplicistico e pericoloso.
Se l'immagine iniziale dà l'impressione di un gioco da ragazzi, la sequenza che segue non lascia dubbi su come vede la realtà il programma di protezione civile per le scuole della Repubblica Ceca. Un gruppo di uomini pesantemente armati entra nella palestra e punta le armi automatiche contro i bambini mentre l'insegnante chiede loro cosa sanno della NATO. È scomodo da guardare, soprattutto per quelli di noi che sono cresciuti nel dopoguerra con genitori e parenti che avevano prestato servizio nella seconda guerra mondiale. Da bambino ricordo che mio padre si rifiutava di comprarci pistole giocattolo e quando ne abbiamo costruite delle nostre ci ha proibito di puntarle contro chiunque. È stato un avvertimento saggio, che molti giovani, ad esempio, negli Stati Uniti hanno sperimentato in scontri mortali con la polizia: un avvertimento che vale la pena ascoltare.
Insegnare la guerra viene sollevato subito dopo la confisca della penisola di Crimea da parte della Russia e lo scoppio della guerra civile nelle province orientali di lingua russa dell'Ucraina. La NATO ha cercato di dimostrare il proprio potere inviando brigate armate in tutta l’Europa centrale nei paesi baltici. Le dichiarazioni politiche e mediatiche scioviniste – provenienti dai paesi della NATO così come dalla Russia – piovono a pioggia per tutto il film.
Adoro la tua pistola. I film del Ministero della Difesa russo esaltano la forza della potenza militare del Paese e glorificano i sacrifici della generazione che ha combattuto quella che ancora oggi viene chiamata "La Grande Guerra Patriottica". I bambini in uniforme dell'Armata Rossa parlano allo stesso tempo di "tedeschi" e "fascisti". E dalle manifestazioni di Trump con orde di ragazze in gonne a stelle e strisce che cantano la sua favolosa difesa dei valori americani, sappiamo che questo è un problema globale. In tempo di centenario
commemorazioni della guerra e della rivoluzione (e delle dichiarazioni d'indipendenza del dopoguerra, che i cechi celebreranno l'anno prossimo), il film di Komrzy riecheggia ciò che il poeta britannico Wilfred Own espresse a proposito della prima guerra mondiale: "Dulce et decorum est pro patria mori". – "È bello morire per la propria patria".
Intorno alle scuole si stanno creando classi di protezione civile e altre espressioni di militarizzazione, come la reintroduzione di campi di addestramento per aspiranti, un'unità di difesa privata anti-NATO giuridicamente dubbia e un'associazione di veterani per le guardie di frontiera. Insegnamento dell'Inntar di guerra polemica in senso contrario da parte del regista lasciando parlare i partecipanti:
"Quando gli studenti vedono un soldato in uniforme con una pistola e una maschera, per loro questo è qualcosa di grosso... Basta che stia lì e ha tutta l'attenzione dei bambini."
"Sa esattamente come usare un'arma e soprattutto: i soldati sono persone affettuose", come dice un funzionario. Comprendiamo cosa intende per soldati "persone cordiali" quando un soldato in uniforme rifiuta la definizione di armi come "qualcosa che uccide". Dice ai ragazzi che vuole che smettano di avere paura o di odiare le armi. "Di per sé, una pistola è solo un pezzo di metallo", dice. Fa tutto parte di una sorta di programma di desensibilizzazione, che negli Stati Uniti è guidato dalla lobby delle armi con lo slogan "Le armi non uccidono le persone, sono le persone che uccidono le persone". I funzionari giustificano il CDP come un programma patriottico e insistono sul fatto che rientra nell'"educazione alla sicurezza" e quindi non necessita dell'approvazione dei genitori. In un Paese che non ha dimenticato come fu abbandonato al proprio destino dalle potenze occidentali nel 1938 (il film include anche filmati di una ricostruzione militare dell'invasione nazista), né l'umiliazione del 1968, quando Mosca decise di porre fine alla liberalizzazione sotto la “Primavera di Praga”, tutto ciò sembra molto ragionevole.
"I giovani hanno dimenticato come comportarsi in un conflitto armato. Non sono più in grado di valutare il pericolo, questo è il problema”.
Il cupo mietitore. Si può ancora pensare che alcuni spettatori siano più d'accordo con Samuel Johnson sul fatto che il patriottismo è l'ultimo rifugio del delinquente. E i delinquenti la fanno franca in questo film: durante una riunione di una commissione governativa sulla reintroduzione dell'addestramento militare ("sicurezza") nelle scuole e di un'associazione di difesa nazionale, un esperto ha osservato: "Sapete perché così tante vite sono state perso in Siria? Perché così tante persone sono morte in Ucraina? Perché negli ultimi 20 anni i giovani hanno dimenticato come comportarsi in un conflitto armato. Non sono più in grado di valutare il pericolo, questo è il problema”. Va bene. Non ha nulla a che fare con il regime omicida di Bashar al-Assad, con il sostegno di Vladimir Putin o con il comportamento della NATO. Ditelo alle vittime degli attacchi con il gas e dei massicci bombardamenti sulle città siriane. Il film di Komrzy è un tempestivo antidoto a quel tipo di pensiero semplicistico e pericoloso, forse meglio riassunto da un ragazzo in tenuta da addestramento militare che dice che gli piacerebbe andare in guerra, aggiungendo casualmente: “Il fratello di mamma era un soldato. Fino alla sua morte in Afghanistan. È proprio questo tipo di atteggiamento quello che ha commentato un manifestante vestito da uomo con la falce in una fiera delle armi a Brno, quando ha detto: "Grazie per aver reso il nostro lavoro più facile".
